Entrevista a la Dra. Camila Zugarramurdi, del Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el aprendizaje de la Facultad de Psicología (Udelar).
Hablamos con la Dra. Camila Zugarramurdi, del Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el aprendizaje de la Facultad de Psicología sobre LEXILAND, una App de lectura en forma de juego para tablets del Plan Ceibal. Esta App tienen el objetivo de detectar si los niños tienen alguna dificultad para aprender a leer.
Lexiland es una aplicación en formato videojuego que permite predecir el riesgo lector en niños y niñas en edad pre-escolar. Contiene una batería de tareas que evalúa habilidades pre-lectoras de forma lúdica, sistemática, y automatizada. El objetivo de Lexiland es la identificación oportuna de futuras dificultades en la lectura con el fin de garantizar oportunidades tempranas de estimulación preventiva para todos los niños.
“Existe hace mucho tiempo un divorcio entre lo que sabemos sobre cómo los niños aprenden y las prácticas educativas. Desarrollé una app que permite identificar de forma temprana a los niños que van a tener dificultad para leer”, dijo Zugarramurdi.
El proyecto Lexiland nace en la Facultad de Psicología de la Universidad de la República en colaboración con el Basque Center on Cognition Brain and Language (BCBL, País Vasco).
